Da redação
Em São Paulo
A Câmara dos Deputados aprovou nesta quarta (27) projeto que muda as regras de estágio para os estudantes dos ensinos médio, superior e profissionalizante em instituições públicas e privadas. O período de estágio passa de oito para seis horas diárias, e na época de provas os alunos poderão trabalhar apenas a metade do tempo. Os estagiários também terão direito a 30 dias de férias remuneradas.O projeto, que agora depende de aprovação do Senado, proíbe a cobrança de taxa do estudante candidato a uma vaga de estágio, e em caso de estágio não-obrigatório, a empresa tem que pagar bolsa mensal e vale transporte, sem que isso represente vínculo empregatício.
O que você achou da mudança? Comente O projeto não limita o número de estágios para estudantes do ensino superior nem do profissionalizante. Para os estágios em nível médio, o projeto determina que as empresas que empregam de um a cinco funcionários tenham um estagiário; empresas que empregam de cinco a dez funcionários, têm direito a dois estagiários, e empresas com mais de dez funcionários podem ter 20% de estagiários.As informações são da Agência Brasil
domingo, 1 de julho de 2007
Relações étnico-raciais e educação
por Mônica Lacerda
O reconhecimento das discriminações por que passam os negros numa sociedade hierarquizada e desigual é o primeiro passo para o rompimento do mito de que vivemos numa democracia racial. Para aumentar as discussões acerca dessa temática, será realizado na Uesb o I Simpósio sobre Relações Étnico-Raciais e Educação.
O evento acontecerá de 12 a 14 de setembro, no Teatro Glauber Rocha, campus de Vitória da Conquista. Esse é um projeto de extensão da Universidade que visa a implementar políticas educacionais de diversidade étnico-racial na educação.
A coordenação é do professor do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas (DFCH), Benedito Gonçalves. A programação inclui palestras e minicursos. Em breve, serão divulgados, neste site, os temas das palestras e as datas paras as inscrições.
É lei
O Ministério da Educação estabeleceu, em março de 2004, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Essas diretrizes foram instituídas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) para dar continuidade ao que a Lei de Diretrizes e Bases dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino oficial de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica.
Assessoria de Comunicação
http://www.uesb.br/ascom/ver_noticia_.asp?id=2311
O reconhecimento das discriminações por que passam os negros numa sociedade hierarquizada e desigual é o primeiro passo para o rompimento do mito de que vivemos numa democracia racial. Para aumentar as discussões acerca dessa temática, será realizado na Uesb o I Simpósio sobre Relações Étnico-Raciais e Educação.
O evento acontecerá de 12 a 14 de setembro, no Teatro Glauber Rocha, campus de Vitória da Conquista. Esse é um projeto de extensão da Universidade que visa a implementar políticas educacionais de diversidade étnico-racial na educação.
A coordenação é do professor do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas (DFCH), Benedito Gonçalves. A programação inclui palestras e minicursos. Em breve, serão divulgados, neste site, os temas das palestras e as datas paras as inscrições.
É lei
O Ministério da Educação estabeleceu, em março de 2004, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Essas diretrizes foram instituídas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) para dar continuidade ao que a Lei de Diretrizes e Bases dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino oficial de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica.
Assessoria de Comunicação
http://www.uesb.br/ascom/ver_noticia_.asp?id=2311
quinta-feira, 28 de junho de 2007
Censo Cultural
Os artistas conquistesses, devem ficar atentos. A PMVC está reiniciando o censo cultural,com a finalidade de atualizar o seu Banco de Dados, com objetivo de melhor manter contato com a classe artítica e profissionais da área cultural. Por isso, respondem o e-mail contendo o formulário ou ainda, repassem o mesmo para seus amigos artistas.
Faça a sua parte!!
Faça a sua parte!!
Fórum Permanente de Teatro da Bahia - CONVOCAÇÃO
Preocupados com os rumos que vêm tomando as políticas culturais, mas também pela necessidade fundamental de organização para propor e exigir mudanças, estamos convocando a todos a estarem presentes no dia 30 de junho de 2007, das 9h ao 12h no Teatro Xisto Bahia para retomarmos o Fórum Permanente de Teatro da Bahia que será a instância de base para a construção da Câmara Setorial de Teatro do Estado da Bahia. Sua presença é indispensável para que as idéias defendidas posteriormente por esta Câmara Setorial sejam realmente de caráter representativo e democrático.Atenciosamente,Marconi ArapongaCia Ziriguidum Borogodó de Teatro/Cooperativa Baiana de Teatro.
comunicacao@teatrovilavelha.com.br
comunicacao@teatrovilavelha.com.br
FOLHA TREINAMENTO
O que é o programa de treinamento da Folha?O programa de treinamento é um curso intensivo de jornalismo diário que dura cerca de três meses, em período integral. É uma das melhores maneiras de aprender a fazer jornal, conhecer a rotina e os profissionais da Folha e capacitar-se a trabalhar na Redação. O jornal promove em geral três turmas de treinamento por ano. A seleção para o programa passa por três fases: conheça cada uma delas.
http://www1.folha.uol.com.br/folha/treinamento/
http://www1.folha.uol.com.br/folha/treinamento/
terça-feira, 19 de junho de 2007
Governo se recusa a negociar e Fórum das AD’s indica permanência da greve
Os representantes do Fórum das AD’s estiveram ontem, em Salvador, para mais uma reunião com o Governo, previamente agendada no dia 31 de maio. Entretanto, mais uma vez, a audiência não foi realizada. O Secretário de Relações Institucionais, Rui Costa, reafirmou que a Mesa Setorial do Ensino Superior não seria instalada enquanto a greve dos professores universitários estiver em vigor.
Segundo a Coordenadora do Fórum das AD’s, Maslowa Freitas, o Governo solicitou aos reitores a lista dos professores que estão participando do movimento grevista, contudo, os reitores negaram-se a fornecer os dados.
Diante dos fatos, a avaliação do Fórum das AD’s é de que a greve deve ser mantida até que o Governo apresente uma proposta concreta de incorporação da GEAA. Um pedido de audiência foi protocolado junto à SEC, SAEB, SERIN e Governadoria com o objetivo de retomar as negociações.
Nesta terça (19), os representantes das quatro associações docentes estarão na Assembléia Legislativa durante todo o dia para fazer contatos com os deputados e protocolar o pedido de Sessão Especial na Assembléia Legislativa. Além disso, uma Audiência Pública na Comissão de Educação está sendo agendada para tratar da pauta do movimento docente.
Comando de Greve da Adusb/Diretoria da Adusb
Segundo a Coordenadora do Fórum das AD’s, Maslowa Freitas, o Governo solicitou aos reitores a lista dos professores que estão participando do movimento grevista, contudo, os reitores negaram-se a fornecer os dados.
Diante dos fatos, a avaliação do Fórum das AD’s é de que a greve deve ser mantida até que o Governo apresente uma proposta concreta de incorporação da GEAA. Um pedido de audiência foi protocolado junto à SEC, SAEB, SERIN e Governadoria com o objetivo de retomar as negociações.
Nesta terça (19), os representantes das quatro associações docentes estarão na Assembléia Legislativa durante todo o dia para fazer contatos com os deputados e protocolar o pedido de Sessão Especial na Assembléia Legislativa. Além disso, uma Audiência Pública na Comissão de Educação está sendo agendada para tratar da pauta do movimento docente.
Comando de Greve da Adusb/Diretoria da Adusb
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